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個別訓練內容﹕

1.幼兒導師：

--訂立「個別學習計劃」，針對認知發展、行為及自理等進行訓練

2.職業治療師﹕

--感覺統合功能、小肌肉及寫前訓練

3.言語治療師

--語前技巧、言語理解和表達、溝通及口腔肌力訓練

多元化小組訓練內容﹕

1.主題教學—由幼兒導師負責：

--利用主題（theme）教學，切入不同範疇讓學習更全面

--利用視覺策略學習常規指令、自主能力及建立良好行為

2.感覺統合治療小組—由職業治療師負責：﹕

--透過各種不同感覺刺激活動，改善大腦處理及感覺統合能力

--改善專注力及提升肢體協調能力，促進學習效能

3.音樂治療小組—由音樂治療師負責：

--透過樂器的節奏和旋律，有助舒緩情緒及提升專注力

--利用不同的音樂及從操弄樂器來表達情感

4.Goodbye偏食小組—由言語治療師及職業治療師負責：

--透過感知活動提供本體刺激，改善口腔敏感度

--利用遊戲擴闊對食物的接受程度

5.社交互動小組—由言語治療師及幼兒導師負責：

--透過各種的互動遊戲擴闊學童溝通動機

--在互動遊戲中，加強認知及社交能力